最新英国大学生活费用排名到底有没有比伦 [复制链接]

　　去英国留学的费用一直是中国留学生非常
　　学生生活指数StudentLivingIndex（SLI）=（月均生活+住宿成本）/平均月收入。尽管以伦敦为代表的大城市机会更多，但全英学生的收入差距并不显著（尤其是兼职收入，因为几乎2/3的英国学生都不打工），因此整体而言花销越高的城市，性价比则更低，因此指数更高，排名更靠前。

　　首先来看最重要的结论：

　　·伦敦仍保持英国生活指数最高的城市（1.05），较上年增长0.1%，其次是普利茅斯和普恩

　　·曼彻斯特（0.57）和剑桥（0.58）成为年英国SLI最佳城市，英国平均指数为0.75

　　·英国北部城市在学生生活指数上持续最佳表现；而南部的剑桥则增速最快

　　·苏格兰学生在生活指数方面比英国其他地区都高，但月均收入略低于其他英国城市

　　·学期内的收入整体下降，降幅最大的是布里斯托和卡迪夫

　　·英国每月平均租金自年以来降至最低，年降低6%，为.4英镑（但伦敦和英国西南部地区仍有所增长）

整体排名

　　下面小编就为大家解读关键指标，快来pick你的大学吧。

　　租金与收入

　　·牛津、曼城和剑桥的学生在学期内的收入最高，而苏格兰和爱尔兰的学生则最低

　　·伦敦和牛津仍然是英国房租最贵的两座城市，而威尔士和北部地区相对更便宜

　　英国月均租金自年起持续走低，而年相较年更是下降10%。尽管如此，英国月均租金仍然达到.4英镑（约合人民币元），而伦敦却几乎是平均数的两倍，以.9英镑遥遥领先，较上年继续增长。月租最便宜的贝尔法斯特（北爱首府）却仅需.5磅，只占平均数的一半，伦敦的1/3。埃克塞特、考文垂和诺丁汉的月租都在-的区间内，性价比较高。整体而言，旅游城市的月租更高，如牛津、布莱顿和爱丁堡，月租都在英镑以上。

英国平均月租

　　每月开销

　　超市购物成为英国学生每个月的最大开销，几乎占据月支出的1/4（23%）；出去玩、约饭和购物衣服鞋包加起来的花销也不少，各占7%左右；但在这些常规消费之外，英国学生开销的很大一部分实际上都用来买酒喝了！而且酒钱真不比外出吃饭少多少。

　　不过小编震惊的是在买酒上花钱最多的居然是牛津人，也不知道是学习压力太大还是牛津学生真的能够学习玩耍两不误呢，反倒是伦敦排名倒数第二位，每月的酒钱只有18磅。

　　不过最喜欢出去玩儿的还是伦敦学生，每月花在看电影、音乐会和其他活动上的花销达到50英镑，足足是排名倒数第二的约克学生的2倍！而约克学生在家庭账单方面的支出则更少，每月仅有6磅，阿伯丁的学生在这方面却要花掉54磅。

　　学习表现

　　我们总说英国学业压力大，真的不是开玩笑啊！报告显示英国学生平均每月花在学习上的时间是98小时。和朋友们一起玩儿的社交时间29小时，而看球、参加艺术类活动和自愿者活动等兴趣爱好的时间是36个小时，而兼职打工只有13小时。

　　此外，英国TOP2果然不是盖的——牛津和剑桥大学的学生是全英国学习时间最长的。纽卡斯尔的学生花在社交上的时间最长，而埃克塞特、南安普顿和纽卡斯尔的学生是运动时间最多的——比布莱顿多3倍。布莱顿的同学你们是只喜欢在海边getasuntan（日光浴）嘛？

　　理财

　　近1/5的英国学生认为理财很有压力，贝尔法斯特的学生在这方面比上一年暴增44%！而几乎全英国的学生都认为自己的学校在财务管理方面没有给予应有的支持——除了剑桥。

　　制定预算是控制花销的一大法宝，对留学生而言尤其如此，但是压力之下买买买也是一种屡试不爽的解压大法，毕竟一时花钱一时爽，一直花钱一直爽啊~就报告来看，41%的英国学生试着制定预算，但是并未严格遵守；又有预算又记账的学生（28%）和没有预算但不乱花钱（27%）的学生比例基本持平；仅有4%的学生完全不做预算，表示以后再说吧。

　　择校时的考虑

　　国内学生在留学择校时考虑的基本都是综合排名和专业排名，英国学生也和我们考虑的差不多，但是他们还会考虑离家近或者离家远（离家近还能理解，离家远是什么鬼……）、社交生活以及学费。尽管如此，专业选择和学校声誉仍是他们考虑的最重要的两点因素，分别占据48%和22%。

　　利物浦和约克的学生在选择自己的学校受到专业选择的影响最大，杜伦最小。那杜伦的学生考虑什么呢？当然还是学校声誉！而且这已经是杜伦连续第二年位列第一了……

　　疫情的影响

　　疫情之初英国的表现令人失望，但随着对于病情认识的逐渐深入，首相Boris不再天真，开始勇敢面对现实，开启全面封锁政策。随后英国的大学教育逐步线上化，对此英国学生的反应如何呢？答案似乎并不十分令人满意：仅有60%的高校提供了免费的在线资源，而提供在线咨询的学校更是只有30%。但是，面对疫情毫无作为的学校却占据近1/3，这一数字足以让人担忧，对留学生而言更是如此。

　　数据显示，仅有1/4的学生在疫情期间感受到了来自学校的支持，其中阿伯丁大学中有近半学生表示感到了学校的温暖，这个数字也是所有学校中排名最高的；苏格兰学生更倾向于认为疫情期间学校提供的在线课程是有价值的，而整体来说，仅有1/10的英国学生认为这些课程有效。普利茅斯和谢菲尔德的学生更倾向于认为疫情对他们完成学业造成负面影响。